Seperti yang kita tahu, di bawah Strategi Pembangunan Pasca COVID-19 (PCDS) 2030, terdapat enam (6) sektor ekonomi utama yang menjadi pemacu pertumbuhan iaitu Pembuatan, Pertanian Komersial, Pelancongan, Perhutanan, Perlombongan dan Perkhidmatan Sosial.
Enam (6) sektor berkenaan turut disokong oleh tujuh (7) pemboleh ubah iaitu Transformasi Digital, Inovasi, Infrastruktur Asas, Pengangkutan, Utiliti, Tenaga Boleh Diperbaharui dan Pendidikan serta Pembangunan Modal Insan.
Memajukan sektor-sektor ekonomi ini kelihatan sangat penting kepada Sarawak, namun ia akan berdepan dengan banyak kekangan apabila masyarakat di negeri ini tidak mempunyai penguasaan ilmu dan kemahiran tinggi dalam bidang-bidang tersebut.
Justeru, Pustaka Negeri Sarawak (PNS) adalah antara agensi yang memainkan peranan penting dalam membantu usaha Kerajaan Sarawak untuk merealisasikan matlamat PCDS 2030.
Perkara ini diberi penekanan oleh Ketua Pegawai Eksekutif PNS, Haji Japri Bujang Masli ketika ditemu bual oleh RAKAN Sarawak.
Menurut beliau, antara usaha yang dilakukan oleh PNS ialah menggalakkan budaya membaca dan budaya belajar sepanjang hayat dalam kalangan masyarakat di negeri ini.
Salah satu pendekatan yang diambil oleh PNS adalah dengan melaksanakan program literasi digital untuk komuniti dengan mewujudkan program PANDei (People Accessible, Network, for Digital Empowerment & Inclusivity).
Tujuan modul PANDei ini adalah untuk melengkapkan komuniti setempat dengan kemahiran digital asas supaya mereka tahu menggunakan alat-alat mudah alih untuk saling berhubung dengan orang lain dengan lebih baik dan mudah, justeru ia akan dapat memastikan kejayaan pencapaian PCDS 2030.
Haji Japri jugatelah menjelaskan makna literasi yang merujuk kepada kefahaman asas mengenai sesuatu perkara di mana ia boleh merangkumi semua perkara, bukan hanya membaca.
Literasi membaca melibatkan penguasaan terhadap huruf, tulisan dan juga bahasa manakala literasi di dalam bidang-bidang lain seperti Literasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Literasi Undang-Undang, Literasi Budaya dan sebagainya melibatkan pemahaman asas dalam bidang tersebut.
Misalnya literasi undang-undang, di mana seseorang itu mestilah memahami prinsip dan konsep utama bidang perundangan walaupun tidak menjadi pakar atau mengetahui secara terperinci tetapi sekurang-kurangnya konsep keadilan, konsep salah dan betul dari sudut perundangan harus difahami.
Hal ini supaya mereka boleh membuat keputusan yang betul bila menghadapi isu-isu perundangan dan begitu juga sebaliknya dengan Literasi Teknologi Maklumat bahkan Literasi Kewangan.
Tambah belia, lawan kepada literasi adalah “buta” yang bermaksud terus tidak faham akan sesuatu perkara yang akhirnya menyebabkan seseorang itu mudah ditipu.
Misalnya apabila seseorang itu buta kewangan, akan mudah untuk dia ditipu dalam bidang kewangan, atau buta undang-undang, akan mudah menyebabkan dia sering melakukan kesilapan dalam bidang perundangan dan sebagainya.
Atas sebab inilah beliau mengatakan bahawa, digital ekonomi atau PCDS 2030 tidak akan tercapai sekiranya masyarakat tidak mempunyai penguasaan ilmu dan keterampilan yang tinggi.
Beliau mengambil contoh negara Singapura yang merupakan negara paling maju dan berpendapatan tinggi di rantau kita bahkan di dunia.
Pada tahun 1996, Singapura telah memperuntukkan satu bilion dolar (SGD) bagi mentransformasi sistem perpustakaan di negara mereka.
Keluasan Singapura lebih kurang hanya 640 kilometer persegi dengan penduduk sekitar tiga (3) juta orang pada ketika itu.
Namun, mereka telah membelanjakan SDG1 bilion dolar untuk mentransformasi sistem perpustakaan mereka termasuklah bangunan, perkhidmatan, koleksi dan sebagainya.
Dengan langkah tersebut, Singapura telah berjaya mempertingkatkan daya saing dan pengeluaran sehingga mereka boleh menjadi negara maju berpendapatan tinggi.
Perkara yang sama juga berlaku kepada semua negara maju yang lain kerana tidak ada negara maju yang miskin ilmu dan tidak ada negara yang miskin ilmu maju dan kaya.
Sebagai contohnya, kita bandingkan negara lain yang ilmunya tidak banyak tetapi kaya benda lain seperti Malaysia yang kaya dengan sumber minyak, gas, balak, tanah laut dan sebagainya, tetap dianggap ke terbelakang jika berbandingkan dengan Singapura.
Sekiranya kita hanya bergantung kepada sumber kekayaan yang lain, tetapi ilmu pengetahuan dan kemahiran tidak tinggi, kita tetap akan ketinggalan.
Walaupun Singapura tidak mempunyai sumber kekayaan seperti minyak, gas, balak, tanah dan sebagainya, namun ia tetap menjadi sebuah negara maju dan berpendapatan tinggi, kerana mereka kaya dengan ilmu dan kemahiran tinggi.
Kerana situasi seperti inilah, PNS terus komited untuk menggerak dan membangunkan budaya membaca dan belajar sepanjang hayat dalam kalangan masyarakat negeri ini untuk mencapai strategi ekonomi digital dan juga PCDS 2030.
Jelas beliau, kalau kita gagal memainkan peranan ini, PCDS dan digital ekonomi tidak akan dapat mencapai matlamatnya kerana tidak ada negara yang kaya dan maju dengan rakyat yang tidak menguasai ilmu pengetahuan. Menurut beliau, PNS telah berjaya melaksanakan strategi PCDS apabila diiktiraf oleh Pertubuhan Pendidikan, Sains dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) yang memilih PNS sebagai pemenang hadiah literasi menerusi program PANDei.
